Uno de los pilares básicos que debe tener una Escuela Infantil es la seguridad. No en vano en los centros infantiles se trabaja con menores a diario. De la misma manera que las Escuelas se preocupan de la seguridad física de los pequeños, poniendo barreras donde sea necesario y siguiendo la normativa de seguridad específica para ello; estableciendo un régimen de comidas sano y adaptado a las circunstancias especiales de cada niño… También es fundamental que en el tratamiento de la información se sigan una serie de precauciones, necesarias para el buen funcionamiento del centro y para asegurar la protección de datos de los menores. Desde su inicio, Baby Control lo tenía claro y apostó decididamente por hacer de la seguridad una de sus señas de identidad.
En este largo camino que supone adoptar todas las precauciones posibles en el tratamiento de la información, Baby Control decidió ser empresa adherida al Sello de Confianza Online. Para ello se realizaron todos los trámites necesarios, se pasaron los controles pertinentes y al cabo del tiempo obtuvo el Sello Confianza Online, pudiendo incorporar su logotipo en la página web.
Uno de los problemas actuales de la educación es el elevado número de alumnos que abandonan su formación antes de tiempo. Tener éxito o no en la educación responde a una gran cantidad de variables donde las características personales de los niños tienen mucho que ver. Pero no sólo este factor influye. El informe PISA, una evaluación internacional que se realiza a los alumnos durante su vida académica, pone en evidencia que el contexto familiar tiene una gran importancia a la hora de pronosticar el éxito o el fracaso de los alumnos. Pero en este largo proceso que supone la formación de nuestros hijos, los padres en conjunto con la comunidad educativa, podemos ayudar mucho.
En la educación de los hijos es clave el clima familiar. Una buena comunicación con los hijos, donde los menores sientan que sus padres se preocupan por todos los aspectos de su vida, tanto personales como académicos, fomentar el hábito por la lectura o participar dentro de lo posible en actividades culturales son algunas de las claves que pueden usar los padres. Además, los expertos señalan tres pautas claves que pueden ayudar a los hijos a conseguir el éxito escolar:
Cada día salen al mercado nuevas aplicaciones para dispositivos móviles y tablets que enseñan y entretienen a los más pequeños de la casa. Un niño, incluso menor de un año, aprende fácilmente a pasar imágenes, pulsar botones y mover objetos a lo largo de la pantalla. Pero, ¿es apropiado que niños tan pequeños se acerquen a las nuevas tecnologías?
Mucho se ha escrito sobre esto y los expertos coinciden en que este tipo de aparatos digitales deben usarse teniendo en cuenta ciertos límites. Durante los dos primeros años el niño tiene que aprender una cantidad enorme de habilidades y en estas edades la manipulación y la experiencia a través de los sentidos: tocar, oler, sentir… es fundamental para un desarrollo pleno de todas sus facultades. Se debe ir introduciendo la tecnología en la vida del niño poco a poco, estableciendo unos límites de tiempo y atendiendo a que los contenidos ofrecidos sean acordes a la edad del pequeño.
El secreto de la felicidad es uno de los más codiciados en la actualidad. Conla llegada de los hijos cambia la percepción de felicidad que tienen las familias por esta razón desde el nacimiento de los niños, los padres se centran en ofrecer la mayor alegría posible a sus vástagos. Los expertos en desarrollo infantil tratan de esclarecer cuáles son los puntos sensibles que deben trabajarse para que los niños sean felices, ya que si los pequeños son felices, el bienestar de toda la familia mejora. Además, a mayores dosis de felicidad más posibilidad de hacer personas equilibradas y sanas en el futuro.
Los psicólogos señalan que existen una serie de pautas claves para hacer que los niños se conviertan en personas felices y consideran que este tema es fundamental porque a menudo comprueban que los niños mimados se convierten en adolescentes aburridos, cínicos e infelices. Por lo tanto, no se trata de dar a los niños todo lo que quieren sino de prepararles para la sociedad que les acogerá el día de mañana. Una sociedad que es cada día más compleja y que está llena de retos a los que tendrán que hacer frente con las mejores herramientas posibles. Con paciencia y flexibilidad, cualquier padre puede establecer las bases para que el niño aprenda a disfrutar de la vida.
El juego es una de las herramientas más poderosas de aprendizaje que poseen los niños para fijar el torrente de información que tienen que procesar en sus primeros años de vida. Conscientes de ello, desde las escuelas infantiles y guarderías, los profesores se ocupan de que cada actividad que se realice en el centro sea lúdica y consiga atraer a los más pequeños.
El juego potencia el desarrollo físico y psíquico de las personas, se puede decir que el desarrollo temprano de los niños se vertebra mediante el mismo. Es una actividad natural y espontánea a la que el niño dedica mucho tiempo y a través de él va desarrollando su personalidad y habilidades sociales, así como sus capacidades intelectuales y psicomotoras. Es la forma que tiene de experimentar situaciones que le enseñan a vivir en sociedad, a crecer y a madurar. En general, cualquier juego que presente nuevas exigencias al niño se puede considerar bueno para su aprendizaje, siempre y cuando se respeten una serie de pautas, tales como el respeto al compañero.
La introducción de la música en la educación tiene enormes beneficios que perduran durante toda la vida de una persona. Según señala el informe “Buenos días creatividad”, elaborado por la Fundación Botín, tener una educación rica en arte mejora el rendimiento académico del niño y aumenta sus habilidades sociales. La música fomenta la creatividad, una característica que se perfila como una de las figuras clave en el desarrollo personal y profesional del futuro. Se ha constatado que las personas creativas son capaces de afrontar retos de una forma más eficiente, y es por esta razón que su fomento se está convirtiendo en uno de los objetivos fundamentales que tratan de conseguir tanto los profesores como la comunidad educativa.
El sueño de los niños es uno de los temas que más preocupan a los padres, profesores y educadores. Aunque en los primeros momentos son las familias las que asumen el trabajo de crear buenos hábitos de sueño, con el paso del tiempo se puede convertir en un problema que afecte a todos los actores que componen la educación del niño. Los pequeños que no duermen horas suficientes están más irascibles y su rendimiento en la escuela infantil se ve afectado.
Hay que tener en cuenta que los patrones de sueño se adquieren en los primeros meses de vida de los más pequeños. Si se siguen unos pocos cuidados brindaremos al niño un sueño saludable y reparador, necesario para asumir todos los retos que viven en el día a día.
Jugar con plastilina es uno de esos juegos que les gusta prácticamente a todos los niños. La posibilidad de amasar libremente o cuando los niños son un poco más grandes de crear figuras es un juego muy completo, que ofrece a los más pequeños un sinfín de posibilidades.
Muchos padres suelen preguntarse a qué jugar con sus hijos pequeños y generalmente se recurre a salir de casa (ir al parque, a casa de unos amiguitos o a dar un paseo…) pero también hay muchos ratos para disfrutar de estar en casa y el modelado de plastilina es una opción de lo más recomendable ya que supone un gran número de beneficios para muchos desconocidos. Además, cuando la plastilina es casera se evitan riesgos de accidentes por ingestión, ya que al estar hecha de materiales naturales, no tóxicos, los niños no corren peligro si se la comen.
Todos conocemos algún amigo o amiga que ha llevado a su bebé casi desde que nació a todo tipo de actividades. En esto de la crianza cada padre valora lo que es más importante para sus hijos, y mientras unos creen que lo mejor para los niños es que estén lo más tranquilos posible, que coman, duerman, paseen y lleven una vida relajada para que poco a poco vayan adquiriendo las habilidades propias de su edad, otros deciden que cuanto antes empiecen a desarrollar las capacidades de sus vástagos antes verán los esperados resultados en forma de gran coordinación motriz, mayor capacidad de concentración y niños más inteligentes.
Lo cierto es que la estimulación temprana, siempre y cuando ésta no sea excesiva, es altamente beneficiosa y prueba de ello es que es una disciplina que gana cada día más adeptos, gracias a que en la actualidad existe mucha información acerca de las ventajas que conlleva.
Con el principio de curso se ha puesto en marcha un novedoso sistema pensado para revolucionar el sistema de comunicación entre los padres y los centros infantiles que permitirá gestionar el día a día de los centros infantiles con alumnos de 0 a 6 años. Un gran avance para un sector que se ve impulsado a adaptarse a los nuevos tiempos que corren.
En los últimos años, apremiados por la crisis económica y la necesidad de encontrar nuevos nichos de mercado, la innovación se ha ido haciendo poco a poco eco en todas los escenarios, mediáticos y no tan mediáticos. Ejemplos de empresas que tratan de innovar en un mercado lleno de nuevos productos y servicios inundan cada día las páginas de periódicos y publicaciones de todo tipo. Se hace necesario, más que nunca, buscar nuevas ideas que cubran necesidades existentes o latentes, aquellas que están en la sociedad pero que no se han desarrollado. En este sentido, nació Baby Control, una compañía que pretende cubrir una necesidad latente, la de padres, gestores y profesores que desean modernizar sus sistema de comunicación de forma sencilla en escuelas infantiles o guarderías y no saben cómo.
Todos aquellos que han utilizado los servicios de un centro infantil se dan cuenta que hay mucho donde innovar, ya que a pesar de que los nuevos sistemas de comunicación se han instalado en nuestro día a día, mediante el uso de aparatos tecnológicos de última generación, en las escuelas infantiles todavía existen formas de comunicación basadas en el papel. La incorporación de la tecnología permite convertir la comunicación y hacerla más rápida, accesible y cómoda.
Hace casi cuatro años comenzó mi andadura por diversas escuelas infantiles. Me adentraba entonces en un mundo desconocido para mi y he de decir, que gracias a enorme y dedicada perseverancia de mi señora esposa elegimos una escuela infantil que nos entusiasmó, pero cómo no, al poco empezamos a ver que no era oro todo lo que relucía…
Buscar escuela infantil para los pequeños no es una tarea fácil. Existen centros para todos los gustos y algunos hacen hincapié en unos temas y, otros, en otros muy distintos. Yo siempre lo he visto como una opción muy personal, que se puede y se debe adaptar a la idea que cada uno tiene de la educación.
El caso es que después de visitar no pocas escuelas infantiles, nos decidimos por la que creíamos que era la mejor opción. Entonces comencé a vislumbrar el día a día de este tipo de centros dedicados al cuidado y educación de los pequeños. Al principio de curso, recuerdo que hubo una reunión general con todos los padres, allí se nos explicó una gran cantidad de normas y formas de organización. Menús, calendario escolar, rutinas diarias y nos indicaron que para un mejor seguimiento de nuestros niños tendríamos que llevar todos los días una agenda escolar.
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